兒童心理健康在以前是一個經(jīng)常被忽略的領(lǐng)域,孩子由于生理上的弱勢,因此在面對家長和老師等成年人時,自身想法容易被忽視,長此以往會導(dǎo)致孩子進入壓抑狀態(tài),影響其健康成長。不過,隨著現(xiàn)代教育改革和發(fā)展的不斷深入,人們開始逐漸認識到了兒童心理健康這一重要問題,而國內(nèi)知名
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