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“產(chǎn)品要貼近應(yīng)用,小朋友不理解的和老師上課用不到的,做了也沒用。”“有用”是作業(yè)幫智能技術(shù)實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人王巖對(duì)于“好技術(shù)”的定義,也是其團(tuán)隊(duì)一系列產(chǎn)品研發(fā)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。2020年1月起,專注力檢測(cè)、離席檢測(cè)、距離檢測(cè)功能先后在作業(yè)幫直播課產(chǎn)品“小組直播間”內(nèi)上線。借助AI視覺識(shí)別技術(shù),研發(fā)團(tuán)隊(duì)滿足輔導(dǎo)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生的切實(shí)需求,解決了孩子上網(wǎng)課“溜號(hào)”、“距離屏幕過近”等實(shí)際問題,讓人工智能技術(shù)于在線?