隨著技術(shù)創(chuàng)新和迭代速度加快，教育數(shù)字化已成為推動教育高質(zhì)量發(fā)展的新引擎。樂讀將科技與課堂融合，為中小學階段的孩子提供智能化教學服務(wù)，讓課堂更有效，讓學習更快樂。

數(shù)字化課堂，激發(fā)孩子學習興趣

當前，數(shù)字化變革正在從多個方面為教育帶來跨越式發(fā)展，將課堂從固定的教室搬上網(wǎng)絡(luò)，在使“處處能學，時時可學”成為可能的同時，也帶來了更加個性化、多元化的教學模式。

具體到中小學教育方面，以樂讀為代表的線上學習已成為不少家庭的共同選擇，課堂表現(xiàn)形式也不同于傳統(tǒng)課堂，而是加入了豐富的卡通、動畫元素，結(jié)合不同年級的孩子對知識的理解能力，將抽象的學科知識以故事、順口溜等形式呈現(xiàn)，激發(fā)孩子們強烈的學習興趣，更加易理解、易記憶。

數(shù)字化互動，打造沉浸式學習體驗

在教育數(shù)字化高速發(fā)展的同時，也有部分家長提出了這樣的擔憂：不同于老師與學生面對面交流的傳統(tǒng)課堂，在線學習課堂中的孩子會不會因缺乏老師關(guān)注，出現(xiàn)走神、注意力不集中的現(xiàn)象？

其實，線上課程也可以獲得比肩面授課程的學習體驗！樂讀堅持讓每個孩子都參與到課堂中去，在課堂中融入分組PK、連麥對話、上臺涂鴉、舉手搶答等互動環(huán)節(jié)，既能活躍課堂氛圍，讓孩子充分參與課堂，提高學習效率，又能即學即練的檢驗學習效果，讓孩子在表揚中收獲成就感，在糾錯中及時發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)，不斷提升學習的質(zhì)量、效率和體驗。

數(shù)字化溝通，及時反饋學習情況

數(shù)字化教育所帶來的不止是上課形式的創(chuàng)新，還有跨越物理邊界、打破時空限制的溝通方式，老師與家長充分交流，協(xié)同教育。

為了方便家長及時了解孩子的學習情況，樂讀APP會及時推動專屬的課堂與學期學習報告，老師根據(jù)孩子的上課狀態(tài)、課堂互動、練習提交等情況，為家長提供專屬自家孩子的個性化建議。在孩子有問題時，也能在線聯(lián)系老師，在耐心講解中更好的消化知識，全面成長。

當前，數(shù)字化技術(shù)不斷推動教育進化，全方位賦能教育變革。樂讀依托數(shù)字化助力，致力于幫助孩子提升在線課堂學習體驗，讓孩子真切感受到“學習有意思”，實現(xiàn)更好的學習效果，孩子學得開心，家長更放心。

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