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    加速推進教育數(shù)字化 希沃AI賦能教育場景真應(yīng)用

    2025-04-22 15:00 · 稿源: 站長之家用戶

    2025 年 4 月,教育部等九部門聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于加快推進教育數(shù)字化的意見》(以下簡稱《意見》),明確提出要加強人工智能等前沿技術(shù)布局,重點建設(shè)人工智能教育大模型,推動AI技術(shù)與教育教學深度融合。

    如何深入推動人工智能賦能教育變革,實現(xiàn)AI真應(yīng)用? 4 月 25 日至 27 日,第 85 屆中國教育裝備展將在天津舉行。以“教學大模型 AI真應(yīng)用”為主題,希沃將全面呈現(xiàn)希沃教學大模型*“1+N+N”的AI技術(shù)體系,展示將大模型能力深度嵌入教、學、研、評、管全流程,實現(xiàn)教與學全流程滲透的智能化場景。

    希沃教學大模型 構(gòu)建開放人工智能教育專用大模型

    利用AI備課、借助AI軟件,實現(xiàn)教學教研的反饋……當前AI應(yīng)用軟件已逐步成為教育一線工作者的“工具助手”。這些應(yīng)用背后離不開各類大模型的技術(shù)賦能。教育作為一門對專業(yè)性和安全性極 高的行業(yè),如何解決數(shù)據(jù)的準確性?如何保障教育內(nèi)容的安全性生成?如何讓AI先進技術(shù)成果賦能教育?實現(xiàn)落地應(yīng)用,發(fā)揮實際作用,普惠教育一線工作者?這些都成為關(guān)注的焦點?!?/p>

    《意見》特別強調(diào),“開發(fā)人工智能教育專用大模型,建設(shè)語料聯(lián)盟和開源社區(qū),組織廣大師生參與調(diào)優(yōu)教育大模型?!薄?/p>

    2024 年 10 月,希沃教學大模型升級至2. 0 版本,在算力、數(shù)據(jù)、算法、場景方面做了大量的技術(shù)擴展和優(yōu)化,包括構(gòu)建全學科的檢索,增強生成庫;并將知識圖譜與向量數(shù)據(jù)庫結(jié)合使用,幫助生成式人工智能更好地理解和處理語義信息,解決幻覺問題,從而提高生成結(jié)果的準確性。同時,希沃教學大模型推動大模型的本地運行,即將大模型部署到小型邊緣服務(wù)器上。這意味著,希沃的產(chǎn)品即便拔掉網(wǎng)線、離開WiFi,也可以使用大模型的功能。

    但這遠不夠,希沃產(chǎn)品研發(fā)負責人表示:“希沃教學大模型作為希沃自主研發(fā)的教育專用垂類大模型,具有對比通用行業(yè)大模型更優(yōu)的專業(yè)性與準確性。而豆包、通義千問、DeepSeek等大模型開放的技術(shù)架構(gòu)、出色的邏輯推理能力,與希沃AI技術(shù)有較強的適配性,相信二者結(jié)合將更有針對性地解決AI在復雜教育場景中落地遇到的問題?!?/p>

    基于此,希沃基于自研的希沃教學大模型基礎(chǔ)上,提出并構(gòu)建「1+N+N」AI技術(shù)體系,即「 1 個希沃教學大模型架構(gòu)+N個教學應(yīng)用場景+N個智能硬件終端」,構(gòu)建起覆蓋教學全鏈條、貫穿課堂內(nèi)外、聚合行業(yè)中堅力量的教育數(shù)字化新生態(tài),成為升級“AI+教育”的技術(shù)底座。

    圖1 希沃教學大模型“1+N+N”技術(shù)架構(gòu)模型圖

    「1」:希沃教學大模型架構(gòu)

    以希沃自研的教學大模型為基礎(chǔ),深度適配融合DeepSeek、豆包、Kimi等第三方開源模型,形成優(yōu)勢互補。形成“教育專用+通用智能”的混合架構(gòu)。這種互補模式既保障學科知識的專業(yè)性,又賦予復雜場景的靈活響應(yīng)能力。

    「N」:希沃教學應(yīng)用場景

    從備課、授課到教研、管理,希沃AI貫穿教學全流程,實現(xiàn)備課、授課、學習、評價、教研以及辦公等場景的應(yīng)用覆蓋,能夠幫助教師實現(xiàn)課前、課中以及課后全流程AI智能化,減負增效。與此同時,智能管理平臺也能支持學校日常教學管理,推動區(qū)域教育智能治理。

    「N」:希沃智能硬件終端

    AI應(yīng)用場景的實現(xiàn),離不開終端設(shè)備支持。希沃原有的備授課終端升級融入AI技術(shù)能力,以“AI算力盒子”“算存一體服務(wù)器”等載體落地,實現(xiàn)服務(wù)器、算力盒子以及云端協(xié)同來提高AI算力的穩(wěn)定和響應(yīng)速度,同時滿足數(shù)據(jù)安全存儲的需求。同時希沃也研發(fā)推出希沃第七代交互智能平板(希沃AI教學終端)、AI精品錄播、AI鍵鼠等硬件新品。

    希沃“AI+” 探索“人工智能+教育”創(chuàng)新應(yīng)用場景

    AI+教育的應(yīng)用不止于大模型的技術(shù)突破,更重要的是做到真正讓AI技術(shù)與教學、學習需求結(jié)合。

    隨著希沃教學大模型升級至2.0,希沃已經(jīng)實現(xiàn)用AI進行常態(tài)化備課的場景。“希沃AI教學空間”搭載希沃AI核心技術(shù),以“師生減負提效”為起點、以“助力教學相長”為目標,為教學設(shè)計、實施、評價全流程帶來全面提升。

    首先,教師在希沃AI備課界面上輸入“課件名稱”,教學設(shè)計、教學大綱及課件能實現(xiàn)自動生成,且貼合新課標及核心素養(yǎng)要求。AI備課場景的實現(xiàn)能為教師減負,讓教師將更多精力聚焦于備課的創(chuàng)新打磨上。

    課堂上,孩子們也能與AI對話。希沃豐富授課互動場景,研發(fā)AI智能體對話功能,讓老師授課更靈活,學生交流更積極,課堂效率也得到大幅提升。

    圖2 希沃AI部分產(chǎn)品功能展示

    課后,希沃課堂智能反饋系統(tǒng)可以快速生成課堂反饋報告,以數(shù)據(jù)分析教師教學行為類型占比、問答類型等客觀數(shù)據(jù)以及AI復盤優(yōu)化建議,隨時調(diào)整授課細節(jié),打造讓學生更感興趣的課堂。

    課后自習時間,教師還能布置學習拓展任務(wù),學生在平板端收到學習資料,對應(yīng)在平板端提出問題,AI就會輔助推送相關(guān)內(nèi)容,幫助學生理解,即時解答學生的問題并引導學生深度思考。

    從課前到課后,希沃用技術(shù)的應(yīng)用落地描繪「未來一節(jié)課」的創(chuàng)造性。同時,希沃AI技術(shù)從課堂延展至校園管理、安全守護、家庭教育等領(lǐng)域。

    對于一線教師而言,希沃推出硬件AI鍵鼠、pc電腦、AI百寶箱軟件解決日常的辦公痛點,優(yōu)化教師辦公效率。對區(qū)域教育管理者及校園管理者而言,希沃魔方AI管理助手能推動實現(xiàn)智能數(shù)據(jù)監(jiān)測、數(shù)據(jù)分析、報告撰寫等功能。希沃智能安防則利用AI技術(shù)連同“空間-設(shè)備-數(shù)據(jù)”,進行危險信號的智能識別、學生數(shù)據(jù)畫像等,將校園安全及時反饋教師與家長。聚焦家庭場景,希沃學習機、希沃親子屏已經(jīng)接入多款AI大模型,實現(xiàn)AI繪本閱讀、問答等功能,豐富AI伴學場景。

    從校到家,從課堂創(chuàng)新到跨學科融合,希沃AI應(yīng)用正在用更智能、流暢的體驗為教育場景重構(gòu)帶來更多的可能性。

    實現(xiàn)真應(yīng)用讓AI惠及每一位師生

    近日,廣東省教育廳印發(fā)《國家中小學智慧教育平臺與人工智能融合應(yīng)用指南(試行)》。其中,希沃AI備課、希沃魔方·數(shù)字基座等應(yīng)用入選指南AI多模態(tài)應(yīng)用案例,這展現(xiàn)了對希沃AI真應(yīng)用能力的認可?!?/p>

    2024 年初,北京師范大學-希沃“課堂教學智能評價與診斷改進區(qū)域合作項目”啟動,推動沈陽市鐵西區(qū)、廣州市白云區(qū)、北京市海淀區(qū)、安徽合肥經(jīng)開區(qū)等多個區(qū)域落地AI應(yīng)用,構(gòu)建示范區(qū)。截至 2024 年 12 月底,希沃課堂智能反饋系統(tǒng)在全國已建成 19 個重點應(yīng)用示范區(qū),覆蓋超 2000 所學校,生成超 150000 份課堂智能反饋報告*,為廣大教師循證教研、優(yōu)化教學模式提供數(shù)據(jù)支撐,為教育革新提供新路徑。

    圖3 沈陽市鐵西區(qū)的希沃AI錄播設(shè)備常態(tài)應(yīng)用

    沉淀 16 載,希沃以技術(shù)創(chuàng)新為驅(qū)動,不斷突破教育數(shù)字化邊界。希沃還參與編制《教育人工智能大模型數(shù)據(jù)治理與共享技術(shù)標準白皮書》。在未來,希沃還將聯(lián)合更多科技企業(yè)、生態(tài)企業(yè)等力量拓展“AI+教育”的邊界。

    2025 年 4 月 25 日,更多精彩將在天津國家會展中心S16 館,1600㎡的希沃未來AI校園將真實呈現(xiàn)未來教育的可能性。 

    *希沃教學大模型備案名“CVTE大模型”

    *數(shù)據(jù)來源:希沃內(nèi)部統(tǒng)計

    推廣

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