教育信息化2. 0 時代，信創(chuàng)產(chǎn)品在各高校、中小學、教育局等得到了廣泛應(yīng)用。信創(chuàng)采購熱潮，有效拓寬著教育信息化的提升路徑。不僅僅是各教育機構(gòu)信創(chuàng)熱情頗高，我國也從政府層面發(fā)揮頂層引領(lǐng)作用，給予教育信創(chuàng)諸多政策紅利。今年 4 月，教育部《義務(wù)教育信息科技課程標準（ 2022 年版）》， 25 次提及“自主可控”， 5 次提及“原始創(chuàng)新”； 2022 年 9 月，央行亦宣布設(shè)備設(shè)備更新改造專項再貸款，額度高達 2000 億元以上，旨在助力高校購買國產(chǎn)化教育設(shè)備、裝備，以滿足學生理論學習以及實操訓練。教育信創(chuàng)運維需求我國教育行業(yè)可以說正...

特別聲明：本頁面標簽名稱與頁面內(nèi)容，系網(wǎng)站系統(tǒng)為資訊內(nèi)容分類自動生成，僅提供資訊內(nèi)容索引使用，旨在方便用戶索引相關(guān)資訊報道。如標簽名稱涉及商標信息，請訪問商標品牌官方了解詳情，請勿以本站標簽頁面內(nèi)容為參考信息，本站與可能出現(xiàn)的商標名稱信息不存在任何關(guān)聯(lián)關(guān)系，對本頁面內(nèi)容所引致的錯誤、不確或遺漏，概不負任何法律責任。站長之家將盡力確保所提供信息的準確性及可靠性，但不保證有關(guān)資料的準確性及可靠性，讀者在使用前請進一步核實，并對任何自主決定的行為負責。任何單位或個人認為本頁面內(nèi)容可能涉嫌侵犯其知識產(chǎn)權(quán)或存在不實內(nèi)容時，可及時向站長之家提出書面權(quán)利通知或不實情況說明，并提權(quán)屬證明及詳細侵權(quán)或不實情況證明（點擊查看反饋聯(lián)系地址）。本網(wǎng)站在收到上述反饋文件后，將會依法依規(guī)核實信息，第一時間溝通刪除相關(guān)內(nèi)容或斷開相關(guān)鏈接。