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    英語(yǔ)教學(xué)

    英語(yǔ)教學(xué)

    不少看直播的網(wǎng)友們紛紛發(fā)出了感嘆:這年頭,直播間已經(jīng)這么卷了嗎?主播帶貨不僅要有個(gè)性,口才好,還要會(huì)英語(yǔ)!!...你沒(méi)看錯(cuò),這是新東方甄選直播間新推出的帶貨模式——雙語(yǔ)直播!本著不浪費(fèi)的原則,他們?cè)趲ж浀捻槺憬叹W(wǎng)友們英語(yǔ),可以說(shuō)是一舉多得了...之前,新東方的直播一直不溫不火,直播間同時(shí)在線人數(shù)也就兩三千人左右...有意思的是,受此消息影響,新東方在線股價(jià)盤(pán)中一度漲近40%,截至發(fā)稿,新東方在線股價(jià)報(bào)6.11港元,漲幅達(dá)36.89%,目前總市值為61.14億港元......

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    • 新東方雙語(yǔ)直播帶貨火了 網(wǎng)友:下單免費(fèi)送英語(yǔ)教學(xué)

      不少看直播的網(wǎng)友們紛紛發(fā)出了感嘆:這年頭,直播間已經(jīng)這么卷了嗎?主播帶貨不僅要有個(gè)性,口才好,還要會(huì)英語(yǔ)!!...你沒(méi)看錯(cuò),這是新東方甄選直播間新推出的帶貨模式——雙語(yǔ)直播!本著不浪費(fèi)的原則,他們?cè)趲ж浀捻槺憬叹W(wǎng)友們英語(yǔ),可以說(shuō)是一舉多得了...之前,新東方的直播一直不溫不火,直播間同時(shí)在線人數(shù)也就兩三千人左右...有意思的是,受此消息影響,新東方在線股價(jià)盤(pán)中一度漲近40%,截至發(fā)稿,新東方在線股價(jià)報(bào)6.11港元,漲幅達(dá)36.89%,目前總市值為61.14億港元...

    • 一起教育科技基于英特爾 技術(shù)優(yōu)化 AI 口語(yǔ)測(cè)評(píng)平臺(tái) 賦能英語(yǔ)教學(xué)

      概述人工智能 (AI) 技術(shù)的廣泛應(yīng)用深度改變了教育的形態(tài),催生了蓬勃發(fā)展的智慧教育。得益于數(shù)據(jù)的不斷積累、算力的不斷突破、以及算法的持續(xù)創(chuàng)新,基于AI的計(jì)算機(jī)視覺(jué)、語(yǔ)音交互、自然語(yǔ)言理解等應(yīng)用在教育行業(yè)得到了快速發(fā)展,能夠通過(guò)深入挖掘端到端的海量教育數(shù)據(jù)價(jià)值,為教學(xué)工作提供出色支持,從而顯著降低教師的教學(xué)負(fù)擔(dān),提升教學(xué)的精準(zhǔn)性、有效性、針對(duì)性。一起教育科技近年來(lái)持續(xù)強(qiáng)化“AI+教育”的融合,并在旗下的免費(fèi)?

    • 開(kāi)言英語(yǔ)靠譜嗎:超越傳統(tǒng)英語(yǔ)教學(xué)的存在,大有未來(lái)

      互聯(lián)網(wǎng)英語(yǔ)教學(xué)平臺(tái)開(kāi)言英語(yǔ)是一款以掌握語(yǔ)言過(guò)程為主的教學(xué)平臺(tái),以語(yǔ)言學(xué)習(xí)者角度出發(fā),用先聽(tīng)后說(shuō),先說(shuō)后練的方式讓英語(yǔ)自學(xué)者能夠快速掌握英語(yǔ)口語(yǔ)知識(shí),高效應(yīng)對(duì)英語(yǔ)社交環(huán)境,能夠真正突破英語(yǔ)傳統(tǒng)的教學(xué)模式的弊端和誤區(qū)。開(kāi)言英語(yǔ)內(nèi)有多名北美一線的資深授課教師,用特有的授課形式,能讓英語(yǔ)愛(ài)好者有學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性和主動(dòng)性,讓英語(yǔ)愛(ài)好者的口語(yǔ)水平大幅度提高,使英語(yǔ)愛(ài)好者們即使在脫離了英語(yǔ)語(yǔ)法專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的情況下,

    • 開(kāi)言英語(yǔ)APP下載|體驗(yàn)現(xiàn)實(shí)與虛擬聯(lián)動(dòng)的英語(yǔ)教學(xué)

      線上成人英語(yǔ)教學(xué)平臺(tái)開(kāi)言英語(yǔ),為成人英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)打造超越傳統(tǒng)教育理念和教學(xué)模式的新方向,任其在一眾英語(yǔ)口語(yǔ)APP里收獲良好的口碑。在線上,開(kāi)言英語(yǔ)的“先聽(tīng)后說(shuō),先說(shuō)后練”的教學(xué)模式,能讓英語(yǔ)愛(ài)好者有學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性和主動(dòng)性。多名北美一線的資深授課教師,用特有的授課形式,讓英語(yǔ)愛(ài)好的的口語(yǔ)水平大幅度提高,使英語(yǔ)愛(ài)好者們即使在英語(yǔ)基礎(chǔ)匱乏的情況下,也能自如面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的英語(yǔ)社交環(huán)境。也正是如此的授課形?

    • 打造原創(chuàng)英文兒歌,GoGoKid開(kāi)辟英語(yǔ)教學(xué)新途徑

      GoGoKid iLab團(tuán)隊(duì)表示:“音樂(lè)教育是孩子語(yǔ)言學(xué)習(xí)的捷徑,也是孩子了解不同國(guó)家文化,拓寬視野的橋梁。孩子往往會(huì)從音樂(lè)中感受到文化差異,然后產(chǎn)生主動(dòng)探索的欲望?!睘榇耍珿oGoKid開(kāi)創(chuàng)性地將兒歌作為語(yǔ)言載體,并將邏輯智能、肢體智能融合進(jìn)教學(xué)之中,打造“iLab興趣實(shí)驗(yàn)室”,通過(guò)原創(chuàng)英文歌曲為學(xué)員帶來(lái)輕松、快樂(lè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的新體驗(yàn)。圖:“iLab興趣實(shí)驗(yàn)室”中風(fēng)格多元的原創(chuàng)英文兒歌和原創(chuàng)音樂(lè)動(dòng)畫(huà)GoGoKid “iLab興趣實(shí)驗(yàn)室”?

    • GoGoKid將英語(yǔ)教學(xué)與多元文化相融合 全面提升孩子文化素養(yǎng)

      近日,GoGoKid在線少兒英語(yǔ)推出的十月公開(kāi)課中,“國(guó)學(xué)知多少系列之葉公好龍”成為家長(zhǎng)和孩子的熱門(mén)約課課程。本節(jié)公開(kāi)課將英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)、文化內(nèi)涵構(gòu)建與民族情感培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合,能夠讓孩子提高英語(yǔ)語(yǔ)言能力的同時(shí)獲得民族文化自信感,更加了解中國(guó)的古代寓言故事。圖:GoGoKid“國(guó)學(xué)知多少系列之葉公好龍”公開(kāi)課據(jù)了解,GoGoKid此次推出的“國(guó)學(xué)知多少系列之葉公好龍”公開(kāi)課將從英語(yǔ)學(xué)習(xí)的角度講述這個(gè)中國(guó)經(jīng)典故事,通過(guò)打造生?

    • “iLab興趣實(shí)驗(yàn)室”原創(chuàng)兒歌走紅 GoGoKid以英文歌曲優(yōu)化英語(yǔ)教學(xué)方法

      近年來(lái),隨著80、90后新生代父母逐漸成為育兒主力軍,如何優(yōu)化育兒方法、發(fā)掘孩子們個(gè)性、培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)智力全面發(fā)展成為了他們的教育孩子的核心需求。為迎合新生代父母所需,美贊臣特地策劃了一場(chǎng)“京嬰運(yùn)動(dòng)會(huì)”,將育兒知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)樯鷦?dòng)趣味的短視頻來(lái)觸達(dá)新生代父母。而在線少兒英語(yǔ)教育平臺(tái)GoGoKid原創(chuàng)兒歌《Easter Bunny(復(fù)活節(jié)兔子)》作為背景音樂(lè)出現(xiàn)在種子視頻中,充滿動(dòng)感、節(jié)奏歡快的旋律吸引抖音用戶紛紛模仿、傳播,助?

    • Hitalk Kids堅(jiān)持生活英語(yǔ)教學(xué) 助力青少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)

      越來(lái)越多的家長(zhǎng)意識(shí)到少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性,尤其是孩子的教育具有不可重復(fù)性??茖W(xué)研究表明,3- 14 歲是孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言的黃金期,此時(shí)兒童大腦內(nèi)負(fù)責(zé)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的“布洛卡區(qū)”最為活躍,因此對(duì)于想要激發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣的家長(zhǎng)就需抓緊時(shí)間,重視少兒英語(yǔ)的學(xué)習(xí)過(guò)程,必要時(shí)可以選擇Hitalk Kids一類(lèi)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)課程,為第二語(yǔ)言英語(yǔ)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 少兒英語(yǔ)應(yīng)該怎么學(xué)?教育界普遍認(rèn)為,在青少兒語(yǔ)言學(xué)習(xí)的啟蒙階段,孩子缺乏一?

    • UUabc:用教育的初心做青少兒英語(yǔ)教學(xué)。

      所以,在過(guò)去的 10 多年時(shí)間里,中國(guó)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)已經(jīng)從早期時(shí)候的“為什么學(xué)習(xí)英語(yǔ)”轉(zhuǎn)變到了后來(lái)的“如何學(xué)好英語(yǔ)”,再到今天的“如何把學(xué)好的英語(yǔ)用起來(lái)”的階段。在每一個(gè)不同的階段,我們都能夠找到所對(duì)應(yīng)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。或許我們已經(jīng)無(wú)需用什么數(shù)據(jù)來(lái)證明中國(guó)的廣大家庭和父母對(duì)于自己的孩子在英語(yǔ)教育的投入有多大了,即使今天的市場(chǎng)上已經(jīng)存在了數(shù)不勝數(shù)的提供各類(lèi)少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),但是我們也看到在最近的幾年里,大量

    • 日本用AI機(jī)器人提升學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)水準(zhǔn)

      近年來(lái),關(guān)于AI領(lǐng)域技術(shù)的新聞鋪天蓋地,無(wú)疑,人工智能必定是未來(lái)人類(lèi)發(fā)展的主要方向之一。但對(duì)于人工智能究竟如何可以幫助人類(lèi),似乎很多人心中還沒(méi)有一個(gè)確實(shí)的答案?;蛟S在日本人們開(kāi)始找到了一